英语教师如何利用教学资源

Module2

本题考查教学资源利用

ResourcesA.aguidetoassessinglearnersB.aguidetocurriculumdevelopmentC.aresourcebookwithteamactivitiesD.asetofgradedreadersE.aspeed-readingcourseF.astackofblankflashcardsG.ateachersreferencebookofgrammarH.avideoseriesofinformativelecturesI.self-studyvocabularyworksheetsTeachersneeds57.Iamabouttoteachahigher-levelclassonrelativeclauses.IwanttoreviewaspectsofformsothatIcananswermystudentsquestions.58.Iwantmystudentstodomoreextensivereadingbutnativespeakermaterialsaretoodifficultforthem.59.Mydirectorhastoldmetoplana10-weekbeginnerscourseforanewgrouplearners.60.Mystudentsseemtospendalotoftimeworkingalone.Iwanttomakemyclassesmorefunandinteractive.61.Mystudentsoftenforgetimportantwordsfrompreviouslessons.Iwantmystudentstorecordthewordstheyforgetandtesteachotherregularly.62.Iwanttohelpmystudentslearnmorewordsbutitalwaysseemstotaketoomuchtimeinclass.63.Ivebeenaskedtowriteprogresstestsformyclass.Iveneverdonethatbefore.64.Mystudentsarepreparingforuniversityandneedtopractisetheirnote-takingskills.

AnswerKey

57.教师要教授高级别学生关系从句(relativeclause),想要复习相关形式,这样才能回答学生的问题。关系从句为语法知识点,所以教师应该查看G.ateachersreferencebookofgrammar(语法参考书)。58.我希望学生们能大量阅读,但是英语母语者的材料都太难了,所以教师可以选择D.asetofgradedreaders(分级读物:即根据学生词汇量的不同而编写的英文读物)。59.我的领导让我为一些新学习者设计为期10周的初学者课程,课程的编写需要根据B.aguidetocurriculumdevelopment(课程开发指导)进行。60.我的学生大部分时间自己完成活动,我希望可以使课堂更有趣、互动性更强。这需要教师准备C.aresourcebookwithteamactivities(关于小组活动的教学资源)。61.我的学生们总是忘记上节课的词汇,我希望他们能够记下忘记的词汇,同时也能经常进行互相测试。这可以通过分发F.astackofblankflashcards(一沓空白闪卡)解决,学生将单词写在闪卡上,可以经常拿出来自己测试或者与同桌相互进行测试。62.我想要帮助学生们学习更多词汇,但是总是会占用太多课上时间。教师可以准备I.self-studyvocabularyworksheets(自学单词练习)解决这一问题。63.我需要为我们班出一个进步测试,但是我之前没有做过。这可以通过阅读A.aguidetoassessinglearners(评价学习者指南)做到。64.学生们正在准备大学考试,需要练习记笔记的技巧。教师可以准备H.avideoseriesofinformativelectures(一系列知识性讲座视频)帮助学生通过记笔记的方式提取讲座信息,以此达到练习记笔记的技巧的目的。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇



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